Comentarios en: Educación Humanista para el mundo actual http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/ Articulos sobre desarrollo web, comunicacion en Internet y marketing on-line Fri, 17 Apr 2026 13:02:14 +0000 http://wordpress.org/?v=2.3.1 Por: Constanza http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-18778 Constanza Mon, 05 Dec 2011 03:36:53 +0000 http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-18778 Me parecio execelente tus planteamientos,por fin alguien que piense como yo.Hoy en dia (sin desmerecer los recursos cientificos con los cuales el mundo ha evolocionado) se le ha dado demasiado enfasis a la Ciencia,olvidando que las personas somos mas que seres numericamente estructurizados y ser mecanicos monotonamente,somos un mundo de emociones,ideas y PALABRAS que expresan nuestro sentido de vivir y busqueda de bienestar.Hay que potenciar areas como el desarrollo con los pares,comunicacion e incentivo de la lectura e inyectarle a las nuevas generacion sed de cultirizarse (tengo 15 años) Me parecio execelente tus planteamientos,por fin alguien que piense como yo.Hoy en dia (sin desmerecer los recursos cientificos con los cuales el mundo ha evolocionado) se le ha dado demasiado enfasis a la Ciencia,olvidando que las personas somos mas que seres numericamente estructurizados y ser mecanicos monotonamente,somos un mundo de emociones,ideas y PALABRAS que expresan nuestro sentido de vivir y busqueda de bienestar.Hay que potenciar areas como el desarrollo con los pares,comunicacion e incentivo de la lectura e inyectarle a las nuevas generacion sed de cultirizarse (tengo 15 años)

]]> Por: Chema http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-11843 Chema Tue, 14 Apr 2009 06:25:34 +0000 http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-11843 Gracias a ti por dedicar tu tiempo a leer este artículo, ya que me quedó bastante extenso ;-) Saludos! Gracias a ti por dedicar tu tiempo a leer este artículo, ya que me quedó bastante extenso ;-)

Saludos!

]]> Por: Dari Rattia http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-11826 Dari Rattia Wed, 08 Apr 2009 14:22:45 +0000 http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-11826 me parecio muy bueno el articulo... precisamente el fin del humanismo es educar al individuo para aprender a aprender.. en fin las escuelas deben implementar el humanismo verdadero... gracias me parecio muy bueno el articulo… precisamente el fin del humanismo es educar al individuo para aprender a aprender.. en fin las escuelas deben implementar el humanismo verdadero… gracias

]]> Por: Miguel http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-9313 Miguel Fri, 05 Dec 2008 13:56:30 +0000 http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-9313 Muy buen artículo, felicidades. En general estoy de acuerdo con casi todas las apreciaciones que aparecen en él, así que sólo voy a hacer unos comentarios. Primero, en el tiempo 2.0 que nos toca vivir, "el conocimiento está ahí fuera" (parafraseando al gran Mulder), plantear una enseñanza basada en la repetición de un conocimiento estático no lleva a ningún lado. También es importante, en mi opinión, la formación basada en competencias, no en mero conocimiento. E incluir dentro de estas competencias la formación en valores. Y es crucial motivar al alumno en el proceso de aprendizaje. Todo esto es muy fácil de decir, pero algo más complicado de hacer... Como ya se ha comentado, no es justo dejar la responsabilidad de la educación sólo en los profesores. Tampoco creo que sea una responsabilidad de los profesores y los padres, se debe implicar a toda la sociedad. Por último, hay una frase lapidaria en el artículo, que dice que el objetivo de los profesores debe ser "enseñar a pensar". Ojalá fuera así, pero mientras tanto, podemos conformarnos con que los profesores enseñemos a aprender a los alumnos. Es decir, que los alumnos tengan la capacidad de adquirir nuevo conocimiento a lo largo de su vida profesional a medida que lo necesiten. Un saludo a todos, espero no haberos aburrido demasiado. Muy buen artículo, felicidades. En general estoy de acuerdo con casi todas las apreciaciones que aparecen en él, así que sólo voy a hacer unos comentarios.
Primero, en el tiempo 2.0 que nos toca vivir, “el conocimiento está ahí fuera” (parafraseando al gran Mulder), plantear una enseñanza basada en la repetición de un conocimiento estático no lleva a ningún lado.
También es importante, en mi opinión, la formación basada en competencias, no en mero conocimiento. E incluir dentro de estas competencias la formación en valores. Y es crucial motivar al alumno en el proceso de aprendizaje. Todo esto es muy fácil de decir, pero algo más complicado de hacer…
Como ya se ha comentado, no es justo dejar la responsabilidad de la educación sólo en los profesores. Tampoco creo que sea una responsabilidad de los profesores y los padres, se debe implicar a toda la sociedad.
Por último, hay una frase lapidaria en el artículo, que dice que el objetivo de los profesores debe ser “enseñar a pensar”. Ojalá fuera así, pero mientras tanto, podemos conformarnos con que los profesores enseñemos a aprender a los alumnos. Es decir, que los alumnos tengan la capacidad de adquirir nuevo conocimiento a lo largo de su vida profesional a medida que lo necesiten.
Un saludo a todos, espero no haberos aburrido demasiado.

]]> Por: aitzol http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-8043 aitzol Fri, 26 Sep 2008 10:17:54 +0000 http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-8043 Aclaraciones varias, que espero que no líen más la manta... De acuerdo en que la educación no depende por completo de los padres, ¿la responsabilidad tampoco? Que los proferores deben ser responsables: por supuesto, como todo profesional, como todos nosotros. También me parece que hay padres que reflexionan más sobre el coche que se van a comprar que en conocer el colegio al que van a mandar a sus hijos y a sus profesores. La reflexión del tiempo que pasan los padres con sus hijos también es buena. A los niños al final los cuidan y educan los profesores, los abuelos o los monitores de tiempo libre... y la niñera más importante, la TV. Lo de la disciplina era un ejemplo. Corrijo: es complicado enseñar indisciplina en un entorno rígido y autoritario. Lo de los años que cuesta ver los efectos, que va acorde con los intentos que se han llevado a cabo, es una reflexión de lo complicado que es el asunto, pero sobre todo, de que con la mejor intención se han hecho auténticas barbaridades y que se debe evitar caer en el mismo error. Aclaraciones varias, que espero que no líen más la manta…

De acuerdo en que la educación no depende por completo de los padres, ¿la responsabilidad tampoco?
Que los proferores deben ser responsables: por supuesto, como todo profesional, como todos nosotros.
También me parece que hay padres que reflexionan más sobre el coche que se van a comprar que en conocer el colegio al que van a mandar a sus hijos y a sus profesores.
La reflexión del tiempo que pasan los padres con sus hijos también es buena. A los niños al final los cuidan y educan los profesores, los abuelos o los monitores de tiempo libre… y la niñera más importante, la TV.
Lo de la disciplina era un ejemplo. Corrijo: es complicado enseñar indisciplina en un entorno rígido y autoritario.
Lo de los años que cuesta ver los efectos, que va acorde con los intentos que se han llevado a cabo, es una reflexión de lo complicado que es el asunto, pero sobre todo, de que con la mejor intención se han hecho auténticas barbaridades y que se debe evitar caer en el mismo error.

]]> Por: Chema http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-8041 Chema Thu, 25 Sep 2008 16:37:18 +0000 http://www.distintiva.com/lab/educacion-humanista-para-el-mundo-actual/#comment-8041 1. No estoy de acuerdo en que esa educación dependa por completo de los padres: los profesores pasan mucho más tiempo con sus alumnos que sus propios padres, (especialmente en edades tempranas). Ellos deben transmitir valores. ¿Implica eso responsabilidad? Claro. ¿Debe reconocerse y valorarse ese esfuerzo por parte de los padres y las instituciones? Evidentemente. ¿Es una apuesta difícil? Por descontado, pero debe afrontarse. 2. El profesor no debe tanto enseñar disciplinas como sí a leer los condicionamientos sociales y su influencia sobre el individuo, para que éste los conozca tanto como a sí mismo, y de esta forma tome después sus decisiones con conocimiento de causa. 3. La formación: más completa. La motivación: toda, como la de cualquier profesional que realiza la profesión que le gusta Los objetivos no son personales, son profesionales 4. Desde luego no las que tienen actualmente 5. Por supuesto que no, porque difícilmente pagaría réditos políticos 6. Empezando con la intención de querer hacerlo 7. Si es necesario llevarlo a cabo... ¿realmente importa? ¿Acaso hay otro modo más rápido? 8. Ni idea, pero todos conocemos los resultados 1.
No estoy de acuerdo en que esa educación dependa por completo de los padres: los profesores pasan mucho más tiempo con sus alumnos que sus propios padres, (especialmente en edades tempranas).

Ellos deben transmitir valores.

¿Implica eso responsabilidad? Claro.

¿Debe reconocerse y valorarse ese esfuerzo por parte de los padres y las instituciones? Evidentemente.

¿Es una apuesta difícil? Por descontado, pero debe afrontarse.

2. El profesor no debe tanto enseñar disciplinas como sí a leer los condicionamientos sociales y su influencia sobre el individuo, para que éste los conozca tanto como a sí mismo, y de esta forma tome después sus decisiones con conocimiento de causa.

3.
La formación: más completa.

La motivación: toda, como la de cualquier profesional que realiza la profesión que le gusta

Los objetivos no son personales, son profesionales

4. Desde luego no las que tienen actualmente

5. Por supuesto que no, porque difícilmente pagaría réditos políticos

6. Empezando con la intención de querer hacerlo

7. Si es necesario llevarlo a cabo… ¿realmente importa? ¿Acaso hay otro modo más rápido?

8. Ni idea, pero todos conocemos los resultados

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